SEMANA DA LEITURA - 22 de março

"Leituras em Movimento"

Professores Isabel Sá Pinto, Sérgio Rodrigues e Adriana Sequeira

"Entrega de prémios"

"Encontro com a poetisa Paula Loureiro"

"Leituras em Movimento"

Leituras dos alunos do 1º ano - GEA e ESFA

                       

SEMANA DA LEITURA - Dia 21 de março

"Placar de Poesia"

Leituras inclusivas "O Cuquedo"

"A  poesia saiu à rua"

SEMANA DA LEITURA - dia 20 de março

Dramatização da história 

"Que Coelhos Irritantes" de Ciara Flood

"Leituras & Sons"

Sarau de partilha de leituras acompanhadas de fundo musical entre as turmas do 7º A e do 8º A, cuja dinamização foi da responsabilidade da professora Paula Vaz com a colaboração da professora Dulce Paixão.

SEMANA DA LEITURA - Dia 19 de março

Todos a ler

Sugestão de leitura para o Pré-escolar e 1.º ano de escolaridade

Era um livro muito activo Mas fechado numa estante; O dono tinha crescido, Morando em terra distante. Era um livro inconformado Por nada poder fazer, Pois ali encafuado Ninguém o podia ler. E se desse um abanão E conseguisse sair? Assim o fez e, no chão Foi cair logo a seguir. “Que faço no chão da casa?” E pensando em ir-se embora, Fez das folhas asas E saiu janela fora! Nas nuvens planou, voou, Com as folhas a dar a dar. Deu piruetas, rebolou, Virando as capas p’ro ar. E lá de cima, sozinho Viu um menino a chorar.  - “Porque choras meu menino?” - “Não tenho com quem brincar!” - “Vou então brincar contigo, Ler-te histórias das minhas.” Um livro é sempre um amigo. E foi lendo algumas linhas. Estava a criança encantada E assim, sem dar por isso, Foi chegando a pequenada Atenta e sem reboliço. Brincaram todos contentes, O livro ficou feliz, E saiu discretamente Deixando entregue o petiz. Voou, voou e outra vez Alimentou essa esperança De poder trazer, talvez, Felicidade a outra criança.

Excerto retirado de: História do livro activo de Conceição Areias

Sugestão de leitura para o 7º e 8º anos

A escolha de um poeta

No dia da escolha, fomos a uma loja, eu e o pai. O pai não é alto, e eu tampouco, aliás, é por isso que na escola me chamam ordenado mínimo, que é algo que já existiu em tempos, mas que felizmente foi extinto, porque, dizem, era um entrave à competitividade mais elementar. Na loja havia poetas de muitos tipos, baixos, altos, louros, com óculos (são mais caros), sendo a maior parte, sessenta e dois por cento, carecas, e sessenta e oito por cento de barba.

Gostei de um que era ligeiramente marreco, uma escoliose com uma curvatura oblonga. Trajava um colete de fazenda, setenta e cinco por cento lã, sendo os restantes vinte e cinco nylon, calças de bombazina castanhas, pantone setecentos e trinta e dois, sapatos de couro já muito usados. Fungava e tinha um livro debaixo do braço. Nenhuma das suas roupas tinha patrocínio de marcas.

O pai cumprimentou o vendedor com a cortesia destas ocasiões, há sempre uma grande solenidade, sacralidade, no ato de iniciar um possível negócio:

Que os números lhe sejam favoráveis, disse ele. Prosperidade e crescimento, respondeu o vendedor.

O pai apontou para o poeta que fungava e não tinha patrocínio nas roupas e perguntou se aquele exemplar era subversivo, que é a característica mais temida nos poetas, é o equivalente à agressividade dos cães.

O senhor da loja respondeu:

Está abaixo dos dois por cento. É sempre necessário serem um pouco subversivos ou a qualidade poética baixa demasiado e não gera lucro, ninguém compra, acabam preteridos a bailarinos ou hamsters.

O que é que ele come?

 Qualquer coisa. Não são muito esquisitos, muitas vezes, três a quatro ocorrências por nylon, calças de bombazina castanhas, pantone setecentos e trinta e dois, sapatos de couro já muito usados. Fungava e tinha um livro debaixo do braço. Nenhuma das suas roupas tinha patrocínio de marcas. O pai cumprimentou o vendedor com a cortesia destas ocasiões, há sempre uma grande solenidade, sacralidade, no ato de iniciar um possível negócio: Que os números lhe sejam favoráveis, disse ele. Prosperidade e crescimento, respondeu o vendedor. O pai apontou para o poeta que fungava e não tinha patrocínio nas roupas e perguntou se aquele exemplar era subversivo, que é a característica mais temida nos poetas, é o equivalente à agressividade dos cães. O senhor da loja respondeu: Está abaixo dos dois por cento. É sempre necessário serem um pouco subversivos ou a qualidade poética baixa demasiado e não gera lucro, ninguém compra, acabam preteridos a bailarinos ou hamsters. O que é que ele come? Qualquer coisa. Não são muito esquisitos, muitas vezes, três a quatro ocorrências por semana, chegam inclusivamente a esquecer-se de comer. Alguns abandonam a refeição a meio e levantam-se para deambular sem qualquer destino. Acontece muito ao pôr-do-sol ou ao luar ou com nevoeiro, é um comportamento típico. Não estranhem se os virem parados muito tempo como se estivessem a fazer contas. Não estão, são incapazes da soma mais elementar. Essas paragens são precisamente os momentos em que começam a fazer poemas nas suas cabeças. É um processo fascinante. Não se irão arrepender de comprar um poeta. E são muito mais asseados do que os artistas.

Já tinha ouvido dizer.

 Mais alguma coisa que devamos saber sobre a manutenção de um destes exemplares?, inquiri eu.

Para o entreter, compre-lhe cadernos com folhas brancas e canetas. Pode também adquirir alguns livros. Temos de várias marcas.

Afonso Cruz

“Vamos comprar um poeta”

Vamos ao cinema!

  Exibição do filme "O rapaz do pijama às riscas"

SEMANA DA LEITURA - Dia 16 de março

Teatro "Leandro, O Rei da Helíria

Lili & Riri

Semana da Leitura - 2018

Desafio LITERACIA3Di - 2ªfase

No dia 2 de março, os alunos do 7º ano participaram na 2ª fase da Literacia 3Di – O Desafio pelo Conhecimento, na escola Escola Secundária de Viriato, em Viseu. Esses alunos foram os seguintes:

- Beatriz Garcia Cabral (86.6%) - 7º A
- Sara Machado Nobre (86.6%) - 7º A

- Joel Dias Almeida (86.6%) - 7º A

Após a realização da prova, receberam um certificado de participação e livros da Porto Editora.

Os resultados chegaram ontem e foram os seguintes:

   - Joel Dias Almeida (60%)

  - Sara Machado Nobre (58%)

  - Beatriz Garcia Cabral (51%)

A informação da Porto Editora foi a segunte:

"Infelizmente, apesar da boa prestação do(s) seu(s) aluno(s), o(s) resultado(s) obtido(s) não foi/ foram suficiente(s) para assegurar a presença na Grande Final, que se realiza no próximo dia 11 de maio, no Pavilhão do Conhecimento – Ciência Viva, em Lisboa. Contudo, acreditamos que o balanço da participação é bastante positivo e que esta experiência servirá de motivação extra para que os alunos encarem, ainda com maior entusiasmo, os desafios pelo conhecimento que o futuro lhes reserva.

Tal como nas fases anteriores, enviaremos uma carta endereçada à direção do seu agrupamento escolar/ estabelecimento de ensino não agrupado, dando conta destes resultados. Entretanto, já pode consultar no site da iniciativa o nome dos alunos que vão representar o vosso distrito na Grande Final.

Aproveitamos, ainda, para agradecer a sua colaboração nas diferentes etapas da LITERACIA 3Di, pois acreditamos ter sido crucial para o desenvolvimento desta iniciativa que é já a maior e mais importante realizada no país, ao nível da Educação.

Desejamos a continuação de um bom ano letivo para toda a vossa comunidade educativa e esperamos contar com a participação dos seus alunos na próxima edição da LITERACIA 3Di.

Até lá, não deixe de acompanhar todas as novidades em www.literacia3d.pt. Da nossa parte, reiteramos o compromisso de lhe comunicar todas as informações relevantes sobre esta iniciativa.

Até breve!

Porto Editora"