Formação de Utilizadores

 

A biblioteca está a dinamizar, uma vez mais, o projeto Vou levar-te COMIGO!, que tem como principais objetivos despertar o gosto pela leitura e promover hábitos de leitura regulares.

Ao longo das próximas três semanas, a biblioteca receberá a visita de todos os alunos das 28 turmas da ACO, cujas sessões tiveram início hoje. Durante esta atividade, são apresentadas as regras de funcionamento da biblioteca e oferecida a oportunidade de escolherem livros do seu agrado para levar para casa, incentivando assim a partilha da leitura em família.

A professora bibliotecária Margarida Araújo realizou a leitura da história. Uma aventura na floresta, da autoria dos irmãos Caleb Campos, de 5 anos, e Priscila Campos, de 7 anos — ambos alunos da nossa escola. Esta é uma obra original escrita pelos irmãos, cuja ilustração foi criada com o apoio da inteligência artificial (IA).

Com esta leitura, damos início ao mote das Bibliotecas Escolares de 2025. “Para além das estantes: IA, bibliotecas e o futuro das histórias.”

Durante a sessão, refletiu-se sobre questões como: O que é a inteligência? E o que é a inteligência artificial?

Concluímos, em conjunto, que a IA não é mágica: é antes como um ajudante invisível, que vive dentro das máquinas e aprende com aquilo que os humanos lhe ensinam e mostram.

São momentos de grande partilha e aprendizagem.

Contamos CONVOSCO nesta caminhada rumo ao conhecimento — trilhada com alegria e, claro, sempre em boa companhia.

 

Obrigada pela vossa colaboração!

O (re)começo na biblioteca!

        Recebemos hoje, com muita alegria e entusiasmo, os alunos do 1.º ano! Foi uma manhã cheia de energia e boa disposição, em que os nossos pequenos leitores encheram de vida todo o espaço escolar.

        

Este ano, o (re)começo da biblioteca teve lugar no ginásio, onde os alunos ouviram a história "A menina que detestava livros". A partir da leitura, houve espaço para o diálogo sobre a importância dos livros, as regras de trabalho na biblioteca e todas as possibilidades que este espaço lhes oferece — desde a leitura ao empréstimo de livros, passando pela descoberta e imaginação.

        No final, cada criança foi desafiada a fazer um desenho inspirado na história ou na sua própria visão da biblioteca.

        Que este seja um ano de boas leituras, grandes descobertas e muitas aventuras literárias!
Estamos sempre à vossa disposição.

Juntos na Escola, Iguais na Vida

        

        Com o início de mais um ano letivo, é importante que os pais conversem com os filhos sobre valores que vão muito além das notas ou dos materiais escolares. A escola deve ser um espaço de aprendizagem, mas também de respeito e convivência.

        É fundamental lembrar às nossas crianças que não há qualquer razão para excluir alguém por ser mais gordo, mais magro, mais alto ou mais baixo. O valor de uma pessoa nunca se mede pela aparência. Da mesma forma, usar uma mochila já usada ou uns ténis que não sejam de marca não diminui ninguém. O essencial não está nas etiquetas, mas na forma como tratamos os outros.

        Ricos ou pobres, todos temos o mesmo direito de sonhar, crescer e conquistar o nosso espaço. Palavras desagradáveis só magoam e afastam, enquanto gestos de amizade e compreensão fortalecem laços.

        A escola não é um palco para competir, mas sim um lugar para aprender, partilhar e evoluir em conjunto. Cada aluno é importante, cada pessoa conta. E, no fim, o que realmente fica são os bons valores — respeito, empatia e solidariedade.

        A Biblioteca Escolar deseja que este novo ano letivo seja, para todos, uma oportunidade de aprender não só matérias, mas também a sermos melhores uns com os outros.

        Esperamos pela vossa visita e não se esqueçam: Algo mágico acontece ao ler um livro.

Agradecimento aos Alunos do 9.º Ano do Professor Pedro

A Biblioteca Escolar agradece, com enorme apreço, aos alunos do 9.º ano do Professor Pedro pela gentil oferta de um jogo educativo sobre a alimentação saudável.

 

Este gesto demonstra não só criatividade e empenho, mas também um verdadeiro espírito de partilha e responsabilidade social. O contributo será, sem dúvida, uma mais-valia para todos os utilizadores da biblioteca, enriquecendo os recursos disponíveis e promovendo hábitos de vida saudáveis de forma lúdica e educativa.

 

Parabéns pela iniciativa e o nosso sincero obrigado!

 

A equipa da Biblioteca Escolar

SPELLING BEE COMPETITION

         

No dia 26 de junho realizou-se no auditório da Escola Básica ACO, a final da habitual atividade do Plano Anual de Atividades de Inglês em parceria com a Biblioteca Escolar da ACO - "SPELLING BEE COMPETITION". Nesta atividade, os alunos dos 3º e 4º anos mostraram os seus conhecimentos na soletração de palavras na língua inglesa, em que o lema é "SPELL, LEARN, IMPROVE", com o objetivo de promover o gosto pela língua inglesa, desenvolver os conhecimentos linguísticos e a socialização. Parabéns aos 24 alunos participantes, selecionados nas turmas dos 3º e 4º anos (2 por turma), que foram brilhantes!

Os vencedores da competição que se destacaram foram:

3º Ano:

1º lugar- Mafalda Rodrigues 3.º A

2º lugar- Hailey- Grace Santos 3.º F

3º Lugar - Lara Medeiros 3.º D

4º Ano:

1º lugar- Manuel Cruz 4.º B

2º lugar- Carlos Gomes 4.º C

3º Lugar - Iara Ventura 4.º E

 

A Biblioteca Escolar e as professoras de Inglês: Anabela Ferreira, Felisbela Marques e Paula Pereira, dão os parabéns, a todos os alunos, pelo empenho e conhecimentos da língua inglesa demonstrados!

CONGRATULATIONS!

Um Homem Bom – Projeto do 4.º A

 

 

 

O 4.º A, orientado pela professora Ilda Santos, desenvolveu um projeto dedicado à vida e ao legado de Aristides de Sousa Mendes, uma figura inspiradora para todos os que, como esta turma, acreditam na importância dos direitos humanos.

 

Este trabalho, pensado e concretizado pelos alunos da nossa escola, teve como principal objetivo recordar e homenagear a ação corajosa de Aristides de Sousa Mendes, o diplomata português que, durante a Segunda Guerra Mundial, salvou milhares de judeus da perseguição nazi, emitindo vistos que lhes permitiram fugir para a liberdade.

Em conversa com a professora Ilda Santos, ficou marcada a sua convicção de que é fundamental sensibilizar os alunos, desde cedo, para exemplos como o de Aristides — símbolo de nobreza de carácter, solidariedade e coragem.

 

Dar a conhecer este herói nacional às gerações mais novas é semear valores que perduram. Os alunos do 4.º A cresceram com este projeto e levam consigo, para a vida, uma lição de humanidade que este "homem bom" tão bem representou.

Deixou-vos um pequeno exemplo de alguns trabalhos levados a cabo pelos alunos :

"MIGOS” com Arte: Pequenos Artistas, Grandes Corações

 

            No âmbito do Dia da Criança, a turma do 1.º D pôs mãos à obra e criou trabalhos incríveis na área das expressões plásticas!

 

            Entre retratos super criativos e molduras bem giras, os nossos pequenos artistas encheram o corredor da sala de cor, alegria e muito talento. Foi uma forma especial de marcar este dia tão importante, mostrando o que conseguem fazer quando dão asas à imaginação!

 

          

          Parabéns, 1.º D, pelos trabalhos e por serem todos “MIGOS” !

Perguntas Curiosas, Respostas Inspiradoras

 

Os alunos do 3º ano D, demonstrando grande curiosidade, elaboraram uma série de perguntas ao autor Rogério Duarte. Confira, a seguir, o resultado desse interessante diálogo.

 

Gostava de ler quando era criança?

Sim. Adorava ler!

Que livros lia quando era pequeno?

Adorava ler livros de banda desenhada como por exemplo: Asterix, Tio Patinhas e outros personagens da Disney, Tarzan, etc.

Já pensava em ser escritor quando andava na escola?

Não. Mas desde criança que gosto de escrever!

Demora muito tempo a escrever um livro?

Até ao momento, não tenho demorado muito tempo, daqui em diante, veremos…

Escreve todos os dias?

Escrevo, mas não livros! Livros, apenas escrevo quando tenho inspiração, o que não acontece diariamente! …

Gosta mais de escrever à mão ou no computador?

No computador.

Tem algum lugar especial onde escreve?

Não.

Quando é que descobriu que queria ser escritor?

Desde sempre guardei o que escrevia até que um dia surgiu a oportunidade de tornar público os meus escritos, não sei se foi nessa altura!

A personagens dos seus livros são inspirados em pessoas reais?

Algumas são.

Qual é a sua personagem preferida? Porquê?

O Dinis, personagem principal da “estória” – “A Ovelha Malhada”. O Dinis era uma criança que sonhava vir a ser veterinário quando fosse grande e, como os seus pais eram muito pobres e não tinham possibilidades de o sustentar na universidade, ele teve que criara um projeto que lhe proporcionasse ganhar dinheiro para poder concretizar o seu sonho – ser veterinário!

Já usou alguma coisa engraçada que aconteceu consigo numa história?

Sim.

Qual foi o livro mais divertido de escrever?

“O Galo que punha ovos”

Qual é o seu livro preferido de todos os que escreveu?

O meu livro preferido é o “Maçagoso”, mas ainda não está publicado.

Fica nervoso antes de lançar um livro novo?

Pelo contrário! Fico descontraído e, simultaneamente, muito feliz!

Tem alguma dica para quem quer escrever um livro?

Sim. Pegar numa folha de papel e num lápis ou caneta, pensar num objeto, ou num animal ou num acontecimento que tenhamos vivido e deixar o nosso cérebro “viajar” no imaginário! … (ah, não esquecer que tem de ter princípio, meio e fim!)

O que faz quando não consegue pensar em nada para escrever?

Nada! Só escrevo quando tenho vontade de o fazer, o que acontece com muita regularidade…

Se não fosse escritor, que outra profissão gostaria de ter?

A minha profissão não é a de escritor! Sou professor.

Escritor é uma das minhas grandes paixões! Escrever é ser livre e como gosto muito de liberdade, então, escrevo…

HAT PARADE 2025

 

O nosso Arraial Beirão arrancou em grande estilo!

Foi uma explosão de cor, alegria e boa disposição!

Mais de 100 chapéus originais criados com material reciclado e muita criatividade, pelos alunos e seus familiares, para esta atividade do PAA de Inglês 1º e 2º Ciclos e bibliotecas escolares da ACO e GEA, em articulação. Uma verdadeira passarela de criatividade!

Foram momentos cheios de magia e beleza ecológica!

Alunos e famílias, vocês foram incríveis!

As docentes de Inglês e as bibliotecas escolares agradecem muito a todos os que embarcaram nesta aventura connosco!

Um enorme agradecimento ao júri, que teve a missão quase impossível de escolher os 3 vencedores no meio de tantos possíveis vencedores!

Foi fantástico, espetacular, extraordinário…!

Muitos PARABÉNS a todos os maravilhosos participantes — em especial aos que se destacaram e foram eleitos pelo fantástico Júri.

1.º Ciclo:

1º lugar – Guilherme Carvalho – 4.º B

2º lugar – Maria Pereira – 4.º C

3º lugar – Laura Costa – 3.º B

Bastidores do "Hat Parade" - 2025

 

É com muita alegria que a biblioteca colabora com o grupo de Inglês do 1.º ciclo naquele que é o desfile mais aguardado pelos nossos meninos.

 

A equipa da biblioteca já preparou as medalhas para o pódio dos vencedores deste desfile, que envolve alunos e as suas famílias, onde a criatividade, a consciência ecológica e o espírito ambientalista marcam presença.

 

Os cartões de identificação dos concorrentes estão prontos, mas o melhor de tudo é que... os prémios já começaram a ser embrulhados!

 

Boa sorte a todos!

Aprender com a Biblioteca Escolar – Camões

 

O diagnóstico de fluência leitora está a ser aplicado a todos os alunos do 2.º ano de escolaridade do Agrupamento de Escolas de Mangualde.

Para a sua realização, as bibliotecas escolares colaboraram no processo, organizando e implementando atividades de leitura com os alunos do 2.º ano, que decorrem em simultâneo com o diagnóstico de fluência.

A atividade de leitura e escrita “À Descoberta de Camões” foi escolhida para promover o conhecimento sobre quem foi Camões e a sua importância para a língua e cultura portuguesas.

Após a explicação da atividade, os alunos realizaram uma chuva de ideias a partir de duas perguntas, registando as suas respostas para comparar os conhecimentos prévios com os adquiridos após a sessão.

 

Os alunos assistiram ao visionamento de uma curta-metragem sobre a biografia de Camões e de uma entrevista emitida pela Rádio e Televisão de Portugal.

 

Em seguida, leram o texto “Luís de Camões, um poeta de grandes aventuras”. A leitura foi feita individualmente, em voz alta e de forma alternada.

Depois, realizaram um quiz sobre o texto e terminaram a sessão com uma sopa de letras e a criação de frases com as palavras: Lusíadas, trinca-fortes, direito, escrever, portuguesa, Luís e Lisboa.

Deixo-vos algumas frases dos nossos alunos:

               ·        Os Lusíadas era um livro dos heróis de Portugal. (2ºC)

·        O Camões perdeu o olho direito. (2ºC)

·        Escrever faz bem para o cérebro. (2ºC)

·        Luís de Camões era um poeta famoso. (2ºC)

·        Morreu em Lisboa em 1524. (2ºC)

·        No naufrágio conseguiu salvar o seu livro os Lusíadas. (2ºC)

·        Os Lusíadas tornaram-no num dos maiores escritores de sempre. (2ºC)

·        Desde pequeno, Camões, gostava muito de ler e escrever. (2ºC)

·        Os Lusíadas contam as aventuras dos portugueses. (2ºC)

·        A língua portuguesa é muito importante. (2ºC)

·        Luís Vaz de camões morreu em Lisboa. (2ºC)

·        Trinca-fortes era Luís de Camões porque era muito forte. (2ºD)

·        Os Lusíadas é um livro famoso do Camões. (2ºD)

·        O Camões perdeu o olho direito na luta. (2ºD)

·        Os Lusíadas contavam a história dos portugueses. (2ºD)

·        Os Lusíadas foi um livro que o Camões inventou. (2ºD)

·        Luís morreu no dia 10 de junho em 1580. (2ºD)