terça-feira, 24 de março de 2026

Plantar, Ler e Cantar: A Magia das Árvores

 



No dia de ontem, dando continuidade ao projeto “Da semente à poesia”, as turmas do 2.º e 3.º anos da Escola Ana Castro Osório montaram uma exposição de árvores, acompanhada por cartazes elaborados por cada turma e pelos respetivos vasos com as plantas que germinaram das sementes.





 
















Cada turma realizou momentos de leitura e aprendeu uma música original, criada especialmente para a ocasião, que destaca o Dia da Árvore e a importância das árvores para a vida humana.




 







Desta forma, uniram-se as sementes à poesia!

 

Ficou também decidido, em consenso, que os alunos irão continuar a cuidar dos seus vasos e que, quando as plantas estiverem suficientemente desenvolvidas, serão plantadas nos jardins da escola.

            Deixo aqui a letra da música para melhor apreciarem o poema.




 

 


 Ilda Francisco


segunda-feira, 23 de março de 2026

Agradecimento pela Oferta de Livros à Biblioteca Escolar

 



A Biblioteca Escolar expressa o seu profundo agradecimento aos pais da aluna Raquel Cardoso, do 4.º A, pela generosa doação de livros infantis.

 

Graças a este contributo, o nosso espaço torna-se ainda mais enriquecido, proporcionando aos alunos novas oportunidades de descoberta, imaginação e aprendizagem através da leitura. O envolvimento das famílias é fundamental para incentivar o gosto pelos livros.

 

O nosso muito obrigado por este gesto tão significativo.

 





 Ilda Francisco


quarta-feira, 18 de março de 2026

Exposição de trabalhos do 4º B da ACO sobre o sistema solar

 


                        Deixo aqui um pequeno mostruário de fotos dos bonitos trabalhos

                        realizados pelos alunos do 4.º B da Escola Ana Castro Osório.








Parabéns a todos pelo excelente trabalho e votos de continuação de um ótimo percurso!




 Ilda Francisco


Novidades fresquinhas na biblioteca!

 


Temos dois exemplares de um título novinho em folha, acabado de chegar à biblioteca escolar.

Mas este não é um livro qualquer, o seu conteúdo é bem especial.

Animalices, como o próprio nome indica, está cheio de animais que habitam o imaginário de meninos e meninas. Esta obra ajudará a conhecer melhor e a respeitar cada vez mais todos os animais, dando a descobrir as suas artes e manhas… em poesia.

A leitura de poemas, rica em ritmo e sonoridade, facilita a memorização, estimula a expressão oral e aproxima a criança do imaginário e da beleza, funcionando como uma ferramenta lúdica de aprendizagem.

 





Estas Animalices estão à vossa espera na nossa biblioteca.


segunda-feira, 16 de março de 2026

A Biblioteca Encheu-se de Histórias… de Viva Voz!

 



Hoje a nossa Biblioteca Escolar voltou a encher-se de entusiasmo e boas histórias com a realização da 2.ª fase do concurso de leitura em voz alta “De Viva Voz”, destinada aos alunos do 3.º e 4.º ano.



Foi um momento muito especial, cheio de dedicação, coragem e vontade de ler. Queremos deixar um agradecimento muito especial a todos os alunos participantes. Foi um verdadeiro prazer ouvir cada leitura! Cada um mostrou que ler em voz alta é uma forma maravilhosa de dar vida às histórias e de partilhar a magia dos livros com os outros.

Agradecemos também, com muito carinho, a disponibilidade e colaboração ,que aceitaram o desafio de ouvir atentamente todos os participantes e contribuíram para tornar esta atividade ainda mais especial o nosso júri: professora Ana Marto, Ana Cristina Jorge e Fátima Cruz.

Após esta fase, foram apurados para a 3.ª fase do concurso os seguintes alunos:       

  •   Benedita Lopes Albuquerque (4.ºE)
  • Gonçalo Trigo Silva (4.ºA)
  • Isac Gabriel Ferreira (4.ºF)
  • Rodrigo Miguel Figueiredo (4.ºC)
  • Salomé Carvalho Loureiro (3.ºD)

 

Muitos parabéns a todos os leitores!


sexta-feira, 6 de março de 2026

Vamos dar vida às histórias!

 




        Com muito carinho e dedicação, a equipa da biblioteca tem vindo a preparar algo muito especial. No âmbito do projeto “Da semente à poesia”, que já começou e decorre até ao dia 21 de março, cada detalhe tem sido pensado para tornar a magia da leitura ainda mais viva.

 










        Ao longo destas semanas, a equipa tem criado diversos adereços e materiais que acompanham a leitura das histórias, transformando cada momento num verdadeiro cenário de imaginação. Estes elementos ajudam as crianças a mergulhar nas narrativas, despertando a curiosidade, a criatividade e o gosto pela palavra e pela poesia.

 





        Mais do que ouvir histórias, as crianças são convidadas a senti-las, a explorá-las e a dar-lhes significado através da descoberta, da partilha e da alegria de aprender. Cada atividade é como uma pequena semente plantada no seu imaginário — sementes de palavras, de emoções e de sonhos.

 


        No final do projeto, todo este percurso florescerá numa grande exposição temática, onde estarão presentes os trabalhos, as aprendizagens e as memórias construídas ao longo desta experiência tão especial. Será um momento para celebrar a criatividade, o entusiasmo e o crescimento que nasceram de cada história partilhada.

 




Porque quando se juntam livros, imaginação e crianças… as histórias ganham vida.





segunda-feira, 2 de março de 2026

Soltar a Fala com Rimas, Lengalengas e outras cantilenas ...

 





A Biblioteca Escolar vai receber, esta semana, todas as turmas do 1.º ano para, em conjunto com a sua equipa, brincar com a nossa língua. Entre rimas populares, provérbios divertidos, lengalengas, trava-línguas e outras cantilenas declamadas em voz alta, a diversão é garantida.

 




As vantagens deste tipo de sessões são inúmeras: melhoria da dicção e da pronúncia, aumento da fluência, aquecimento vocal, desenvolvimento cognitivo, enriquecimento do vocabulário, correção de sons específicos e, claro, muito entusiasmo e envolvimento.

 

Estas atividades funcionam como exercícios lúdicos que fortalecem a musculatura oral e melhoram a articulação das palavras.

 

Em suma, a leitura em voz alta e a repetição são ferramentas eficazes que ajudam a “soltar” a fala, a melhorar a clareza articulatória e a aumentar a confiança na comunicação.