segunda-feira, 11 de maio de 2026

Histórias que Ganham Vida nas Escolas

 



Dando continuidade às iniciativas promovidas pela Biblioteca Escolar (BE) e com o intuito de prosseguir os projetos de incentivo à leitura integrados no Plano Nacional de Leitura (PNL), a equipa da Biblioteca, composta pela professora bibliotecária Margarida Araújo e pela assistente operacional Ilda Francisco, deslocou-se aos Jardins de Infância e às escolas do 1.º Ciclo do Ensino Básico das aldeias. Durante estas visitas, levaram os baús de livros, que funcionam como pequenas “minibibliotecas”.

Nestas visitas, foram dinamizadas duas histórias: Vamos à Caça do Urso, de Michael Rosen, e Nada!, de Yasmeen Ismail.

 


Nunca é fácil ir à caça do urso, como rapidamente descobrem os cinco potenciais caçadores desta história (incluindo um bebé, mas sem contar com o cão). Está um belo dia e eles vão dizendo que não têm medo, até que encontram o urso…

  



E porque uma história nunca é apenas uma história, os meninos foram convidados a executar as ações, fingindo atravessar o campo de erva, cruzar o rio, seguindo os caçadores até à caverna… e depois regressando a casa.



Com a participação de toda a turma, o conto transformou-se num maravilhoso jogo em sala de aula, que todos adoraram. De seguida, os alunos foram desafiados a colocar as imagens pela ordem dos acontecimentos.

 


Quando confrontados com uma caixa cheia de “Nada!!”, os nossos alunos foram desafiados para a leitura de um livro com o mesmo título, através do qual descobriram uma menina chamada Lila, com uma imaginação prodigiosa, que, no final, encontra no avô um companheiro para as suas aventuras cheias de fantasia.

A cada afirmação de que está a fazer “nada”, os alunos descobrem toda uma aventura imaginada por Lila e, no final, são convidados a tirar um “nada” da caixa e a representá-lo para os colegas, que têm de adivinhar o que é.

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